2001年授業(第6回目から第10回 目)
第6回(6/11) 聞き取り(教材:I LOVE YOU)
 1 復習
    固有数詞(1から10まで なぜか8の定着が悪い)
      주세요を使った表現。

 2  I LOVE YOU(POSITION版)を聴く
   (配布した日本語訳のプリントを見ながら의미、하나、사랑)聞き取っ た。
   歌に出てくる10の単語を聞き取り、覚える。
   사랑(愛)、하나(1つ)、그대(お前)、지만(けれども)、없는(없다 ない)、기억(記憶)、약속(約束)、우리((我々)、다시(再び)他
   単語を聞き取れない理由
      「リエゾン」があること。
      k,tなどが音の位置によってg,dに変わること
 
第 7回(6/18) 固有数詞 買い物
  1 前回の復習
    1 発音の規則 清音、濁音、 パッチムと母音の場合のリエゾン
    2 固有数詞と「個」をつけた発音
  2 数詞を使った対話練習
     【単語】本、ジュース、コーヒー、紅茶、緑茶、牛乳、コーラ、ハンバーガー、ピザ、リンゴ、ナシ、ミカン、キムチ、白菜、キュウリ、
          ネギ、タマネギ、大根、キャベツ、寿司、おでん、うどん
    a) (お互い店員と客になって);
        こんにちは。
       @ハンバーガー、A3個ください。(@,Aは適宜単語を入れ替える)
        さようなら。
    (家での会話)おかあさん。コーヒー 1つ ちょうだい。    
 3 対話練習を発展させる。
       いらっしゃいませ (オソオセヨ)
      3人です(セサラミエヨ)。  
      コーヒー3つください(コピ、セゲジュセヨ)。
      おいしいですか? (マシイッソヨ)
      おいしいです。   (マシイッソヨ)
      今何時ですか?  (ミョッシエヨ)※ミョッシエヨが一番定着しにくかった。 
      4時です。     (ネーシエヨ)
      さようなら。    (アンニョンヒカセヨ)
 4 I LOVE YOUを聴く。
   考察 ・ハングルを導入しないで発音規則の指導 はかなり難しいのでは?
       ・アホpがアホやアホp(3拍)になってしまいがち
       ・rの音などが、どういうわけか英語式になる人が数人いる。                                      

第8回(6/25) 固有数詞、漢数詞
  1 固有数詞の復習
    1個(ハンゲ)を利用して、nとngとmの違いを説明する。
    やはり「八つ」が覚えにくい。
  2 漢数字
     十万までの桁ごとの読み方。
     日本語の漢数字と似ているせいか、こちらの方が飲み込みが早い。

第 9回(7/2) 漢数字

  1 時刻、電話番号や年号、金額を言う     
  2 数字に伴う発音規則

      b+n=m+n
     1年(イr+ニョン)r+n=r+r(イrrョン)
  3 6に伴う発音規則(6の恐怖)
     文字上はユk、しかし…56,66,16は、オリュk、ユngニュk、シm ニュk
        理由 本来 日本語も韓国語もrの音が後頭にたたない。
            韓国語では語中に来る場合はそれが復活する。
           前にkくるためにk+r=ng+nになる。(このことを理屈でなく体で理解させたい)
 4 日付、曜日、春夏秋冬、

第10回(7/9 前記最後) まとめ
  1 ビデオを見る
     キムジャンについて(NHK「はるばる世界旅」)
     韓国の歌謡番組。
 2 夏休みの宿題
     韓国語で書かれたパンフレットを集めること、
     あるいはハングルで書かれている物を集めること
 3 試験について 9月3日7時間目に実施予定。

番外 編 (9/3) 試験と後期の予定
 1 試験問題
   ・ ハングルで日本語を読む(ほぼ全員正解)
   ・ 単語の意味(日本、韓国、米国(コーヒーとコーラはほぼ正解)
   ・ 自己紹介に関する言葉を韓国語(ハングル、カナ両方可)で書く。
   ・ 数字の数え方の穴埋め
   ・ 数字の読み方 6666,3581-0808、3時10分
   ・ 自分の名前をハングルで書く(怪しい)
       (考察)文字そのものは読めるようになった。
         単語が怪しい。
         書き方の混乱が目立つ。
  2 後期は会話を中心にしながら、多少文法的な話もしていく予定。
     辞書を使う コスモス朝和辞典。
      理由…単語数、重要語彙が引きやすい。
         辞書型でなくとも引ける。
         値段が他に比べて手頃
         韓国語をやった記念にもなる
  3 生徒の希望
         食事をしたい(作る、食べる)、楽器を触りたい。

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